Rechercher : langue française > Lettres & Langues

Pages

Accorder ou non : Un choix difficile. Une étude des constructions Tough en roumain dans une perspective comparative

Auteur(s) 
Ion Giurgea
Elena Soare
Langages Nº 218 (2/2020)
Les constructions Tough : syntaxe, sémantique et interfaces
Parution 
Juin 2020

Les programmes de 2015 : Des avancées grammaticales et didactiques

Auteur(s) 
Jean-Christophe Pellat
Le Français aujourd'hui n° 198 (3/2017)
Nouveaux programmes et étude de la langue
Parution 
Septembre 2017

Prédicat, le retour. Comprendre son intérêt et comment l’aborder en classe

Auteur(s) 
Claudie Péret
Le Français aujourd'hui n° 198 (3/2017)
Nouveaux programmes et étude de la langue
Parution 
Septembre 2017

Les catégorisations scientifiques doivent-elles avoir un impact sur les définitions lexicographiques ?

Auteur(s) 
Dorota Šliwa
Langue française Nº207 (2/2020)
De la catégorisation subjective
Parution 
Octobre 2020

Dépasser les frontières discriminatoires du corpus à enseigner

Auteur(s) 
Virginie Brinker
Le Français aujourd'hui Nº209 (2/2020)
La xénophobie à l'école : une discrimination oubliée ?
Parution 
Juin 2020

La quantification dans les adverbes en « -ment » : Un cas particulier de scalarité

Auteur(s) 
Roser Gauchola
Langue française n° 165 (1/2010)
La Scalarité
Parution 
Avril 2010

Et si Proust n’avait pas existé ?

Auteur(s) 
Pierre Bayard
Littérature nº196 (4/2019)
Le canon littéraire
Parution 
Décembre 2019

« La Terre est un animal ». Religion naturelle, cycle de l’eau et circulation monétaire pendant la Révolution

Auteur(s) 
Jean-Baptiste Fressoz
Julien Vincent
Romantisme n°189 (3/2020)
Les écologies au XIXe siècle
Parution 
Septembre 2020

La discrimination peut-elle être la cause des inégalités scolaires ?

Auteur(s) 
Ines Albandea
Le Français aujourd'hui Nº209 (2/2020)
La xénophobie à l'école : une discrimination oubliée ?
Parution 
Juin 2020

À propos de l’identité des « jeunes » français ayant la culture magrébine en héritage

Auteur(s) 
Rima Amokrane
Emmanuelle Guérin
Le Français aujourd'hui Nº209 (2/2020)
La xénophobie à l'école : une discrimination oubliée ?
Parution 
Juin 2020

Pages