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Entre l’ancien et le nouveau monde. C.F. Volney et la politique des récits de voyages en France, 1782-1803
Auteur(s)
Alexander Cook
Annales historiques de la Révolution française n° 385 (3/2016)
Voyages, voyageurs et mutations des savoirs entre Révolution et Empire
Parution
Septembre 2016
Tissus européens contre draps français dans l’Empire ottoman. Histoire d’une substitution industrielle et technique à partir des années 1750
Auteur(s)
Jean-Michel Minovez
HISTOIRE, ECONOMIE ET SOCIÉTÉ (3/2022)
Varia
Parution
Septembre 2022
État des lieux de la recherche sur le français en Afrique
Auteur(s)
Akissi Béatrice Boutin
Langue française n° 202 (2/2019)
Français d'Afrique. En Afrique. Hors d'Afrique
Parution
Juin 2019
La corrélation à l’oral
Auteur(s)
Audrey Roig
Langue française n° 196 (4/2017)
La subordination en français vernaculaire
Parution
Décembre 2017
L’oralité ordinaire à l’épreuve de la mise en écrit : Ce que montre la proximité
Auteur(s)
Françoise Gadet
Langages n° 208 (4/2017)
Langue parlée / langue écrite, du latin au français : un clivage dans l'histoire de la langue ?
Parution
Décembre 2017
« Ce gentlemen [sic] rider du turf atmosphérique » : L’aérostation, la masculinité aristocratique et l’imaginaire colonial au tournant du XXe siècle
Auteur(s)
Patrick Luiz Sullivan De Oliveira
ROMANTISME N°197 (3/2022)
Les nouveaux usages du ciel
Parution
Septembre 2022
Le remodelage du vestiaire et du corps à la fin du XVIII siècle en Angleterre
Auteur(s)
Peter McNeil
ANNALES HISTORIQUES DE LA RÉVOLUTION FRANÇAISE Nº409 (3/2022)
Apparences, politique et Révolution
Parution
Septembre 2022
Savoir-faire et savoir être : coiffures, perruques et perruquiers pendant la révolution
Auteur(s)
Catherine Lanoë
ANNALES HISTORIQUES DE LA RÉVOLUTION FRANÇAISE Nº409 (3/2022)
Apparences, politique et Révolution
Parution
Septembre 2022
Du projet d’école à l’apprentissage en classe : Adapter une démarche de lecture polyglotte
Auteur(s)
Lucile Berthod
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº215 (4/2021)
Littérature de jeunesse plurilingue
Parution
Décembre 2021
Assignation identitaire à l’école primaire en France : Cas de l’arabe dans les ELCO et EILÉ
Auteur(s)
Houria Ellouzi
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution
Juin 2022
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