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Rendre hommage à Serge Martin sans omettre Serge Ritman

Auteur(s) 
Yann Miralles
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº225 (2/2024)
Enseigner une grammaire critique ? 
Parution 
Juin 2024

Résumés

LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº225 (2/2024)
Enseigner une grammaire critique ? 
Parution 
Juin 2024

Définition des objets grammaticaux dans les grammaires de référence et de formation

Auteur(s) 
Irène-Marie Kalinowska
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº225 (2/2024)
Enseigner une grammaire critique ? 
Parution 
Juin 2024

École et littérature contemporaine, une question didactique

Auteur(s) 
Anissa Belhadjin
Pierre-Louis Fort
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº224 (1/2024)
La littérature contemporaine à l’école
Parution 
Mars 2024

Enseigner les contemporains : éclairage historique et enjeux

Auteur(s) 
Violaine Houdart-Merot
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº224 (1/2024)
La littérature contemporaine à l’école
Parution 
Mars 2024

Enseigner la littérature du XXIe siècle : intérêts et/ou réticences des professeurs de français ?

Auteur(s) 
Sylviane Ahr
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº224 (1/2024)
La littérature contemporaine à l’école
Parution 
Mars 2024

Place et statut de la littérature contemporaine dans les recherches

Auteur(s) 
Sonya Florey
Judith Émery-Bruneau
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº224 (1/2024)
La littérature contemporaine à l’école
Parution 
Mars 2024

Scolariser les auteurs contemporains dans les manuels scolaires (1800-2020)

Auteur(s) 
Nathalie Denizot
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº224 (1/2024)
La littérature contemporaine à l’école
Parution 
Mars 2024

Pour une transculturalité de la littérature francophone caribéenne

Auteur(s) 
Marlène Boudhau
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº224 (1/2024)
La littérature contemporaine à l’école
Parution 
Mars 2024

Prix des lycéens : quel effet sur la scolarisation de la littérature contemporaine ?

Auteur(s) 
Hélène Raux
Eleonora Acerra
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº224 (1/2024)
La littérature contemporaine à l’école
Parution 
Mars 2024

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