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Rechercher : Le Français Aujourd'hui
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Débattre de la laïcité et de la liberté d’expression avec des lycéens. Entretien mené avec des enseignants du lycée professionnel Charles Tillon de Rennes
Auteur(s)
Emmanuelle Guerin
Véronique Laurens
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution
Juin 2022
L’ingénierie des ateliers sociolinguistiques : Une réflexion didactique située pour accompagner l’intégration d’adultes dits « migrants »
Auteur(s)
Blandine Forzy
Camille Hanon
Mathilde Castelli
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution
Juin 2022
Les écrits d’appropriation en question(s)
Auteur(s)
Martine Jacques
Caroline Raulet-Marcel
Séverine Tailhandier
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution
Mars 2022
Une étude de la (dés)appropriation littéraire
Auteur(s)
Marion Sauvaire
Stéphanie St-Onge
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution
Mars 2022
Pour une éducation à l’identification fictionnelle. Le monologue intérieur, de l’outil dramaturgique à l’écrit d’appropriation
Auteur(s)
Mathieu Delaveau
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution
Mars 2022
Écrire pour s’approprier un texte littéraire au cycle 3 : Compréhension, interprétation et appréciation
Auteur(s)
Catherine Huchet
Annette Schmehl-Postaï
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution
Mars 2022
S’approprier le fantastique en quatrième par l’écriture de la peur : Stéréotypes et lexique des émotions
Auteur(s)
Meghann Dupas
Claudine Garcia-Debanc
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution
Mars 2022
L’épaississement des journaux de personnages : Britannicus et Néron, frères ennemis
Auteur(s)
Claire Augé
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution
Mars 2022
Le journal dialogué en classe de sixième : Les interactions entre pairs dans l’appropriation du texte
Auteur(s)
Laëtitia Obert
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution
Mars 2022
Postface
Auteur(s)
Bénédicte Shawky-Milcent
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution
Mars 2022
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