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L’oralité ordinaire à l’épreuve de la mise en écrit : Ce que montre la proximité

Auteur(s) 
Françoise Gadet
Langages n° 208 (4/2017)
Langue parlée / langue écrite, du latin au français : un clivage dans l'histoire de la langue ?
Parution 
Décembre 2017

La structure alternative en français : Un type interrogatif à part entière ?

Auteur(s) 
Ruggero Druetta
LANGUE FRANÇAISE Nº212 (4/2021)
Variantes formelles de l’interrogation
Parution 
Décembre 2021

Étude de certains marqueurs discursifs « perception » en français, russe et khmer

Auteur(s) 
Jean-Jacques Franckel
Dara Non
Sophie Rose
Langages n° 207 (3/2017)
Comparaison des marqueurs discursifs
Parution 
Septembre 2017

Étude de certains marqueurs discursifs « vrai » en français, khmer, russe et vietnamien

Auteur(s) 
Thi Hoang Anh Bui
Denis Paillard
Elena Vladimirska
Langages n° 207 (3/2017)
Comparaison des marqueurs discursifs
Parution 
Septembre 2017

Pour une dynamique de l’enseignement grammatical

Auteur(s) 
Tatiana Taous
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº214 (3/2021)
Notions problématiques en grammaire
Parution 
Septembre 2021

Des vers et des mesures : Détection des noyaux vocaliques

Auteur(s) 
Benoît Brard
Stéphane Ferrari
Langages n° 199 (3/2015)
Traitement automatique des textes versifiés : problématiques et pratiques
Parution 
Septembre 2015

La simplification de textes, une aide à l’apprentissage de la lecture

Auteur(s) 
Núria Gala
Thomas François
Ludivine Javourey-Drevet
Johannes C. Ziegler
Langue française n° 199 (3/2018)
Lire – écrire : Des savoirs scientifiques aux savoirs pratiques
Parution 
Septembre 2018

La phrase écrite en formation initiale des enseignants de français-lettres du secondaire

Auteur(s) 
Béatrice Gerlaud
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº214 (3/2021)
Notions problématiques en grammaire
Parution 
Septembre 2021

Les dispositifs d’accueil pour les enaf dans les écoles publiques

Auteur(s) 
Marie-Ange Dat
Nathalie Spanghero-Gaillard
Le français aujourd'hui n° 164 (1/2009)
Langue(s) et intégration scolaire
Parution 
Avril 2009

Les enjeux sous-jacents de la scolarisation des mineurs étrangers isolés

Auteur(s) 
Éva Lemaire
Le français aujourd'hui n° 164 (1/2009)
Langue(s) et intégration scolaire
Parution 
Avril 2009

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