Rechercher : langue française > Lettres & Langues > Oui

Pages

Projet Anamètre : Le calcul du mètre des vers complexes

Auteur(s) 
Éliane Delente
Richard Renault
Langages n° 199 (3/2015)
Traitement automatique des textes versifiés : problématiques et pratiques
Parution 
Septembre 2015

L’opposition actif vs. Déponent et la persistance du moyen en latin

Auteur(s) 
Emanuela Marini
Langages n° 194 (2/2014)
Le moyen : données linguistiques et réflexions théoriques
Parution 
Août 2014

« Les mauvais jours finiront »

Auteur(s) 
Pierre Boutan
Le français aujourd'hui n° 171 (4/2010)
Enseigner, militer... crises et mutations du métier
Parution 
Décembre 2010

Les catégorisations scientifiques doivent-elles avoir un impact sur les définitions lexicographiques ?

Auteur(s) 
Dorota Šliwa
Langue française Nº207 (2/2020)
De la catégorisation subjective
Parution 
Octobre 2020

­« À bas la francophonie ! » De la mission civilisatrice du français en Afrique à sa mise en discours postcoloniale

Auteur(s) 
Cécile Canut
Langue française n° 167 (3/2010)
Le français au contact des langues : histoire, sociolinguistique, didactique
Parution 
Octobre 2010

Langage oral et inégalités scolaires. Entretien

Auteur(s) 
Élisabeth Nonnon
Le français aujourd'hui n° 185 (2/2014)
Penser et combattre les inégalités (2)
Parution 
Juin 2014

Les grammaires de référence dans la francophonie : Contextualisations et variations

Auteur(s) 
Jean-Louis Chiss
Jacques David
Langue française n° 181 (1/2014)
Les contextualisations de la description du français dans les grammaires étrangères
Parution 
Mai 2014

Et si Proust n’avait pas existé ?

Auteur(s) 
Pierre Bayard
Littérature nº196 (4/2019)
Le canon littéraire
Parution 
Décembre 2019

Dépasser les frontières discriminatoires du corpus à enseigner

Auteur(s) 
Virginie Brinker
Le Français aujourd'hui Nº209 (2/2020)
La xénophobie à l'école : une discrimination oubliée ?
Parution 
Juin 2020

La discrimination peut-elle être la cause des inégalités scolaires ?

Auteur(s) 
Ines Albandea
Le Français aujourd'hui Nº209 (2/2020)
La xénophobie à l'école : une discrimination oubliée ?
Parution 
Juin 2020

Pages