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Seuils, vingt ans après. Quelques pistes pour l’étude du paratexte après Genette

Auteur(s) 
Andrea Del Lungo
Littérature n° 155 (3/2009)
Séparation, réparation
Parution 
Octobre 2009

Quand le corps prend la parole : Le symptôme hystérique entre corps et langage. Une réflexion à partir du personnage de Magdá dans O Homem d’Alu

Auteur(s) 
Tereza Pinto
Littérature n° 163 (3/2011)
Comment dire le sensible ? Recherches sémiotiques
Parution 
Octobre 2011

Quand la littérature fait exposition

Auteur(s) 
Jean-Max Colard
Littérature n° 160 (4/2010)
La littérature exposée : Les écritures contemporaines hors du livre
Parution 
Décembre 2010

Quand le classement est une théorie : Le verbe impersonnel dans Les Verbes Français

Auteur(s) 
Didier Bottineau
Langages n° 179-180 (3-4/2010)
Empirie, Théorie, Exploitation : Le travail de Jean Dubois sur les verbes français
Parution 
Novembre 2010

Quand Nathalie Sarraute rencontre des lecteurs d'âges différents, de la troisième à l'université

Auteur(s) 
Evelyne Thoizet
Le français aujourd'hui n° 168 (1/2010)
Continuités et ruptures dans l'enseignement de la littérature
Parution 
Avril 2010

Intonation et émotions chez des patients dysphoniques : quand la voix et la parole s’en mêlent

Auteur(s) 
Claire Pillot-Loiseau
Hélène Massis
Camille Schuermans
Pauline Behaghel
Gaétane Le Pape
LANGAGE S N° 234 (2/2024)
Voix et émotions
Parution 
Juin 2024

Marquage de l’intensité émotionnelle en français parlé : quand la syntaxe fait entendre sa voix

Auteur(s) 
Anne Lacheret-Dujour
LANGAGE S N° 234 (2/2024)
Voix et émotions
Parution 
Juin 2024

Écrire le droit : un enjeu pour les études dix-neuviémistes

Auteur(s) 
Marion Mas
Myriam Roman
Romantisme N°199 (1/2023)
Écrire le droit
Parution 
Mars 2023

Chronique « Poésie » Olivier Belin, Lire-Écrire-Vivre en braconnier

Auteur(s) 
Yann Miralles
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº219 (4/2022)
La place de l’artiste dans la classe
Parution 
Décembre 2022

Écrire pour faire écrire au collège et au lycée : La difficile voie de l'écrit réflexif

Auteur(s) 
Rosine Galluzzo-Dafflon
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution 
Mai 2014

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