Aller au contenu principal
Connexion
E-mail
*
Mot de passe
*
Restez connecté(e)
Mot de passe oublié
Vous n'avez pas encore de compte ?
Créer votre compte
Enseignants
Livres
Armand Colin | Revues
Formulaire de recherche
Rechercher
Histoire
Annales de démographie historique
Annales historiques de la Révolution française
Histoire, économie & société
Revue de l'histoire des religions
Revue d'histoire des sciences
Géographie
Annales de Géographie
L'information géographique
Éco & Sc. Politique
Politique étrangère
Revue d'économie régionale et urbaine
Lettres & Langues
Langue française
Langages
Le Français Aujourd'hui
Littérature
Romantisme
Éduc. & santé
Carrefours de l'éducation
La Revue de l'hypnose et de la santé
Vous êtes ici
Accueil
»
Rechercher
»
riat christine écrire quand on a 4-5 ans
» Lettres & Langues
Rechercher : riat christine écrire quand on a 4-5 ans > Lettres & Langues
Trier les résultats
Pertinence
Titre
Date de parution
Pages
« premier
‹ précédent
…
39
40
41
42
43
44
45
…
suivant ›
dernier »
Idiomaticité, constructions et variations : Approche contrastive sur corpus
Auteur(s)
Yvon Keromnes
Langages Nº 225 (1/2022)
Aspects de la recherche actuelle en phraséologie
Parution
Mars 2022
Repérage et analyse des routines sémantico-rhétoriques dans le discours scientifique : Application aux routines de guidage du lecteur
Auteur(s)
Agnès Tutin
Yujing Ji
Olivier Kraif
Langages Nº 225 (1/2022)
Aspects de la recherche actuelle en phraséologie
Parution
Mars 2022
Lexicographie bilingue des ‹actes de langage stéréotypés› : La question du sens
Auteur(s)
Anja Smith
Langages Nº 225 (1/2022)
Aspects de la recherche actuelle en phraséologie
Parution
Mars 2022
Présentation : Genre et enseignement
Auteur(s)
Pierre Bruno
Christine Mongenot
Le Français aujourd'hui n° 193 (2/2016)
Genre et enseignement
Parution
Juin 2016
Routines discursives comme contextes d’émergence de l’interrogative partielle in situ en diachronie
Auteur(s)
Alexander Guryev
Pierre Larrivée
LANGUE FRANÇAISE Nº212 (4/2021)
Variantes formelles de l’interrogation
Parution
Décembre 2021
Les interrogatives averbales dans la presse, stratégies discursives récurrentes ?
Auteur(s)
Florence Lefeuvre
LANGUE FRANÇAISE Nº212 (4/2021)
Variantes formelles de l’interrogation
Parution
Décembre 2021
Comment lire les fictions racontant la vie de personnes réelles ? Lecture située et « vérité littéraire »
Auteur(s)
Marie-Jeanne Zenetti
LITTÉRATURE Nº203 (3/2021)
La fiction en personne
Parution
Septembre 2021
Emma Livry brûlée à l’Opéra, un événement médiatique et judiciaire (1862-1875)
Auteur(s)
Chloé d’Arcy
ROMANTISME N°193 (3/2021)
Chorégraphies
Parution
Septembre 2021
Délier les langues par les albums plurilingues et plurisémiotiques en cours de langues étrangères et régionales
Auteur(s)
Brahim Azaoui
Rita Peix
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº215 (4/2021)
Littérature de jeunesse plurilingue
Parution
Décembre 2021
La coréférence floue dans les chaînes du corpus DEMOCRAT
Auteur(s)
Marine Delaborde
LANGAGES Nº 224 (4/2021)
Un corpus annoté en chaînes de référence et son exploitation– le projet Democrat
Parution
Décembre 2021
Pages
« premier
‹ précédent
…
38
39
40
41
42
43
44
45
46
…
suivant ›
dernier »