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La perception de l’accent lexical néerlandais par les apprenants francophones

Auteur(s) 
Marie-Catherine Michaux
Langages n° 202 (2/2016)
La prosodie du français en contact
Parution 
Juin 2016

Une étude prosodique comparative des questions en français en contact avec l’occitan et le catalan

Auteur(s) 
Philippe Boula de Mareüil
Albert Rilliard
Fany Ivent
Varvara Kozhevina
Langages n° 202 (2/2016)
La prosodie du français en contact
Parution 
Juin 2016

L’intonation du français L3 : Le cas de locuteurs de norvégien L1 et d’anglais L2

Auteur(s) 
Guri Bordal Steien
Chantal Lyche
Langages n° 202 (2/2016)
La prosodie du français en contact
Parution 
Juin 2016

Le phrasé et l’accentuation du français parlé au Burundi : Un cas de transfert prosodique positif

Auteur(s) 
Gélase Nimbona
Anne Catherine Simon
Langages n° 202 (2/2016)
La prosodie du français en contact
Parution 
Juin 2016

Résumés

Langages n° 202 (2/2016)
La prosodie du français en contact
Parution 
Juin 2016

Éditiorial : « Liberté et laïcité » bis repetita…

Carrefours de l'éducation n° 41 (1/2016)
La réforme en éducation au XXe siècle en France
Parution 
Juin 2016

Introduction : La réforme en éducation au XXe siècle en france

Auteur(s) 
Bruno Poucet
Antoine Prost
Carrefours de l'éducation n° 41 (1/2016)
La réforme en éducation au XXe siècle en France
Parution 
Juin 2016

Face aux réformes, les réticences influentes de « ceux qui aiment l’École » : Analyse sociohistorique

Auteur(s) 
Yann Forestier
Carrefours de l'éducation n° 41 (1/2016)
La réforme en éducation au XXe siècle en France
Parution 
Juin 2016

Études et recherches - Réformes, rapports et commissions

Auteur(s) 
Antoine Prost
Carrefours de l'éducation n° 41 (1/2016)
La réforme en éducation au XXe siècle en France
Parution 
Juin 2016

La réforme pédagogique des lycées en 1902

Auteur(s) 
Evelyne Hery
Carrefours de l'éducation n° 41 (1/2016)
La réforme en éducation au XXe siècle en France
Parution 
Juin 2016

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