Recherche

Pages

Le dialogue entre roman et ethnographie chez Zola : le lieu d’une réflexivité ?

Auteur(s) 
Valeria Tettamanti
ROMANTISME N°204 (2/2024)
Le dialogue romanesque
Parution 
Juin 2024

Le dialogue médical dans les romans réalistes et naturalistes du second XIXe siècle

Auteur(s) 
Laure-Hélène Tron-Ymonet
ROMANTISME N°204 (2/2024)
Le dialogue romanesque
Parution 
Juin 2024

Instruire en dialoguant : de la poétique au politique

Auteur(s) 
Claire Barel-Moisan
ROMANTISME N°204 (2/2024)
Le dialogue romanesque
Parution 
Juin 2024

Du journal à la revue : étude comparée du discours sur le style au XIXe siècle

Auteur(s) 
Emmanuelle Kaës
Ilaria Vidotto
ROMANTISME N°204 (2/2024)
Le dialogue romanesque
Parution 
Juin 2024

Résumés

ROMANTISME N°204 (2/2024)
Le dialogue romanesque
Parution 
Juin 2024

Comptes rendus

ROMANTISME N°204 (2/2024)
Le dialogue romanesque
Parution 
Juin 2024

La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives

Auteur(s) 
Jeanne Guiet-Silvain
Nadja Acioly-Regnier
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

L’organisation invariante de l’activité de calcul de dose

Auteur(s) 
Daniel Benlahouès
Éric Roditi
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Cheminer entre pratique et théorie avec Gérard Vergnaud

Auteur(s) 
Bruno Hubert
Christine Pierrisnard
Marie-Paule Vannier
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

L’étude des actes de médiation comme prolongement de l’oeuvre de Vergnaud

Auteur(s) 
François Cauvin
Michel Récopé
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Pages