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Picard et français : La grammaire de la différence
Auteur(s)
Julie Auger
Langue française n° 168 (4/2010)
Le(s) Français : formaliser la variation
Parution
Décembre 2010
Recherche en théorie de la littérature et programmes de 2015 des cycles 3 et 4
Auteur(s)
Virginie Brinker
Geneviève Di Rosa
Le Français aujourd'hui n° 202 (3/2018)
Enseigner la littérature avec et au-delà des programmes
Parution
Octobre 2018
Giraudoux, juge des romantiques français. L’écrivain et la crise de la nation
Auteur(s)
Vincent Brancourt
ROMANTISME N° 182 (4/2018)
Antiromantismes
Parution
Décembre 2018
Différences inter-linguistiques dans l’apprentissage de la lecture
Auteur(s)
Johannes C. Ziegler
Langue française n° 199 (3/2018)
Lire – écrire : Des savoirs scientifiques aux savoirs pratiques
Parution
Septembre 2018
L’écrivain néo-latin n’est-il qu’un couseur de centons ? Réponse de Jean Dominique Fuss à Boileau et à Voltaire
Auteur(s)
Christophe Bertiau
Romantisme n° 176 (2/2017)
Le Portrait
Parution
Juin 2017
Invention à deux voix
Auteur(s)
Christian Doumet
Littérature n° 180 (4/2015)
Écrire en contrepoint
Parution
Décembre 2015
La French Tech : Une nouvelle forme de mobilisation des territoires pour faire face à la compétition mondiale ?
Auteur(s)
Sébastien Bourdin
Fabien Nadou
Annales de géographie - n°723/724 (5-6/2018)
Entreprises et territoires à l'épreuve de la démondialisation
Parution
Décembre 2018
Philosophie, littérature et politique : Le romantisme allemand et sa critique hégélienne
Auteur(s)
Lucien Calvié
ROMANTISME N° 182 (4/2018)
Antiromantismes
Parution
Décembre 2018
L’enseignement, l’apprentissage, l’enseignement/apprentissage de la lecture de 1994 à 2016
Auteur(s)
Sophie Briquet-Duhazé
Carrefours de l'éducation n°46 (2/2018)
Enseignement-apprentissage de la lecture
Parution
Décembre 2018
« L’arme de la liberté » : Usage et enjeux de la pique révolutionnaire
Auteur(s)
Renaud Faget
Annales historiques de la Révolution française nº393 (3/2018)
La révolution par les armes
Parution
Septembre 2018
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