Le Français aujourd'hui n° 198 (3/2017)
Nouveaux programmes et étude de la langue
Parution
septembre 2017
EAN
9782200931155
Prix au numéro
16 €
Marque
Armand Colin
Pagination
160 pages
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Sommaire du numéro
Pages : 5-12 | Présentation | Cécile Avezard-Roger Patrice Gourdet | Lire le résuméConsulter l'article |
Pages : 15-23 | Les programmes de 2015 : Des avancées grammaticales et didactiques | Jean-Christophe Pellat | Lire le résuméConsulter l'article |
Pages : 25-35 | L’enseignement de la langue au cycle 4 : Des programmes entre rupture curriculaire et continuité didactique | Guillaume Duez Karine Risselin | Lire le résuméConsulter l'article |
Pages : 39-51 | Encourager la posture métalinguistique des élèves de cycle 3 : Pourquoi ? comment ? | Lionel Audion | Lire le résuméConsulter l'article |
Pages : 53-66 | Pour faire parler ces lettres que l’on croirait muettes | Pierre Sève | Lire le résuméConsulter l'article |
Pages : 67-76 | Prédicat, le retour. Comprendre son intérêt et comment l’aborder en classe | Claudie Péret | Lire le résuméConsulter l'article |
Pages : 79-89 | Enseigner la morphologie du verbe autrement. Comment dissocier et travailler marques de personne et de temps ? | Patrice Gourdet Pauline Laborde | Lire le résuméConsulter l'article |
Pages : 91-109 | L’accord du verbe aux cycles 2 et 3 : Posture réflexive et médiation entre pairs | Cécile Avezard-Roger Isabelle Thomas | Lire le résuméConsulter l'article |
Pages : 113-120 | Postface | Lire le résuméConsulter l'article | |
Pages : 123-131 | L’aspect verbal dans les pratiques scolaires et universitaires | Tatiana Taous | Lire le résuméConsulter l'article |
Pages : 133-136 | Résumés | Lire le résuméConsulter l'article | |
Pages : 137-153 | Notes de lecture | Lire le résuméConsulter l'article | |
Pages : 157-157 | Éric Walter 1940-2017 | Lire le résuméConsulter l'article |