Le Français aujourd'hui n° 202 (3/2018)
Enseigner la littérature avec et au-delà des programmes
Parution
octobre 2018
EAN
9782200931858
Prix au numéro
16 €
Marque
Armand Colin
Pagination
150 pages
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Sommaire du numéro
| Pages : 5-10 | Les enjeux d’un enseignement de la littérature avec et au-delà des programmes | Virginie Brinker Geneviève Di Rosa | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 13-23 | Programmes de littérature : Travail du texte, travail en classe | Sandrine Bazile Catherine Dupuy Frédéric Torterat | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 25-37 | Recherche en théorie de la littérature et programmes de 2015 des cycles 3 et 4 | Virginie Brinker Geneviève Di Rosa | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 39-51 | Pour un enseignement explicite de la lecture interprétative... oui, mais comment ? | Séverine Tailhandier | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 53-64 | Ecrire ensemble : Un défi au service de la construction d’une posture auctoriale | Caroline Raulet-Marcel | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 67-80 | Les programmes de français et l’enseignement de la littérature : Ruptures et continuités depuis 1995 | Pierre Clément | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 81-91 | La poésie au cycle 3. Comment enseigner un art en milieu scolaire ? | Virginie Tellier | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 93-103 | Penser la progression curriculaire d’une thématique « vivre en société ; participer à la société » | Geneviève Di Rosa Olivia Lewi | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 107-116 | La suppression du sujet d’invention à l’épreuve anticipée du baccalauréat : Une décision à contrecourant de l’histoire | Violaine Houdart-Merot AMarie Petitjean | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 119-122 | Lire et interpréter les programmes : Décrypter les enjeux et repérer les obstacles | Sylvie Plane | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 125-137 | Recherche sur une « sensibilité linguistique » de l’aspect verbal. Étude comparative | Tatiana Taous | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 139-142 | Résumés | Lire le résuméConsulter l'article | |
| Pages : 143-147 | Notes de lecture | Lire le résuméConsulter l'article |
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