Rechercher : Oui > Lettres & Langues

Pages

Les marqueurs de reformulation formés sur dire : Exploration outillée

Auteur(s) 
Agnès Steuckardt
Langages n° 212 (4/2018)
Reformulations
Parution 
Décembre 2018

Marqueurs de reformulation : Exploration outillée et contrastive dans deux corpus narratifs

Auteur(s) 
Véronique Magri
Langages n° 212 (4/2018)
Reformulations
Parution 
Décembre 2018

Introducteurs de cadres et connecteurs de reformulation : Etude contrastive sur corpus

Auteur(s) 
Corinne Rossari
Claudia Ricci
Dennis Wandel
Langages n° 212 (4/2018)
Reformulations
Parution 
Décembre 2018

Les jets textuels de révision : Un point de vue dynamique sur la « reformulation »

Auteur(s) 
Georgeta Cislaru
Thierry Olive
Langages n° 212 (4/2018)
Reformulations
Parution 
Décembre 2018

Diversité des répétitions et des reformulations dans les interactions orales : Défis analytiques et conception d’un outil de détection automatique

Auteur(s) 
Biagio Ursi
Carole Etienne
Florence Oloff
Lorenza Mondada
Véronique Traverso
Langages n° 212 (4/2018)
Reformulations
Parution 
Décembre 2018

Implication textuelle : Problèmes et méthodes pour le TAL

Auteur(s) 
Brigitte Grau
Martin Gleize
Langages n° 212 (4/2018)
Reformulations
Parution 
Décembre 2018

In memoriam

Auteur(s) 
Catherine Schnedecker
Langages n° 212 (4/2018)
Reformulations
Parution 
Décembre 2018

Résumés

Langages n° 212 (4/2018)
Reformulations
Parution 
Décembre 2018

Les enjeux d’un enseignement de la littérature avec et au-delà des programmes

Auteur(s) 
Virginie Brinker
Geneviève Di Rosa
Le Français aujourd'hui n° 202 (3/2018)
Enseigner la littérature avec et au-delà des programmes
Parution 
Octobre 2018

Programmes de littérature : Travail du texte, travail en classe

Auteur(s) 
Sandrine Bazile
Catherine Dupuy
Frédéric Torterat
Le Français aujourd'hui n° 202 (3/2018)
Enseigner la littérature avec et au-delà des programmes
Parution 
Octobre 2018

Pages