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Une approche dialogique des faits grammaticaux

Auteur(s) 
Jacques Bres
Sylvie Mellet
Langue française n° 163 (3/2009)
Dialogisme et marqueurs grammaticaux
Parution 
Octobre 2009

Propositions pour une description ordonnée des « voix » et des « diathèses » : Problématique, statut et conceptualisation du « moyen »

Auteur(s) 
André Rousseau
Langages n° 194 (2/2014)
Le moyen : données linguistiques et réflexions théoriques
Parution 
Août 2014

Les explorations des influences linguistiques sur la pensée non linguistique

Auteur(s) 
Caleb Everett
Langages n° 201 (1/2016)
La sémantique linguistique en vision périphérique
Parution 
Mars 2016

Octave Crémazie. « L’héroïque poème » des Canadiens

Auteur(s) 
Dominique Combe
Romantisme n° 172 (2/2016)
L'Épique
Parution 
Juin 2016

Typologie et catégorisation morphosyntaxique : Du latin au français moderne

Auteur(s) 
Anne Carlier
Bernard Combettes
Langue française n° 187 (3/2015)
Une tendance évolutive du français : la spécialisation de la catégorisation morphosyntaxique
Parution 
Septembre 2015

L’apprentissage des gestes conventionnels en roumain et en français chez les enfants bilingues de 7 et de 11 ans

Auteur(s) 
Catherine Garitte
Larisa Olteanu
Langages n° 192 (4/2013)
Le vécu corporel dans la pratique d'une langue
Parution 
Décembre 2013

Rôle de la prosodie dans la perception de variétés régionale et non-native du français

Auteur(s) 
Mathieu Avanzi
Langages n° 202 (2/2016)
La prosodie du français en contact
Parution 
Juin 2016

Literacy-litéracie-littératie : Evolution et destinée d’un concept

Auteur(s) 
Jacques David
Le Français aujourd'hui n°190 (3/2015)
Litéracies scolaires
Parution 
Septembre 2015

Les différentes formes de la fréquence textuelle : Proposition d’inventaire

Auteur(s) 
Sylvain Loiseau
Langages n° 197 (1/2015)
La fréquence textuelle : bilan et perspectives
Parution 
Avril 2015

Construction de savoirs grammaticaux et conceptualisation

Auteur(s) 
Dominique Ulma
Le Français aujourd'hui n° 192 (1/2016)
Enseigner la grammaire : Contenus linguistiques et enjeux didactiques
Parution 
Mars 2016

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