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Rapports de pouvoir et espaces de travail dans le processus de reconnaissance professionnelle : exemple de deux collèges rep+

Auteur(s) 
Eric Maleyrot
Sébastien Urbanski
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Sentiment d’efficacité personnelle, identité sexuée et soutien social de lycéennes inscrites dans une filière masculine

Auteur(s) 
Sabine De Bosscher
Éric Dose
Jérôme Bastoul
Ludovic Rémy
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Modèles universitaires et professionnalisation des formations supérieures. le cas de l’université Clermont Auvergne

Auteur(s) 
Ahmed Ghouati
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

De l’exil à l’inclusion scolaire. le rôle des dispositifs dans le parcours de jeunes d’Itep

Auteur(s) 
Hugo Dupont
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Notes de lecture

Auteur(s) 
Bruno Poucet
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Résumés

CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Les invariants opératoires dans le processus de conceptualisation en physique thermique

Auteur(s) 
Gabriel Dias De Carvalho Junior
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Enseigner une grammaire critique ?

Auteur(s) 
Jacques David
Tatiana Taous
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº225 (2/2024)
Enseigner une grammaire critique ? 
Parution 
Juin 2024

La grammaire historique, une grammaire critique pour enseigner le français ?

Auteur(s) 
Muriel Jorge
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº225 (2/2024)
Enseigner une grammaire critique ? 
Parution 
Juin 2024

Ce que la linguistique française peut apporter à la grammaire scolaire : l’exemple de l’encyclopédie grammaticale du français

Auteur(s) 
Christophe Benzitoun
Bernard Combettes
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº225 (2/2024)
Enseigner une grammaire critique ? 
Parution 
Juin 2024

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