LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº218 (3/2022)

L'implicite et ses lectures

Parution

septembre 2022

EAN

9782200934323

Prix au numéro

16 €

Marque

Armand Colin

Pagination

154 pages

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Sommaire du numéro

Pages : 5-14	L’implicite, une notion utile pour la lecture scolaire ?	Anissa Belhadjin Marie-France Bishop	Lire le résumé
Pages : 17-27	L’implicite, une notion en creux dans les programmes de l’école primaire	Kathy Similowski Stéphanie Genre	Lire le résumé
Pages : 29-39	Lire des contes avec des élèves présentant un trouble de l’autisme	Marie-France Bishop Sandrine Boisnault Laure Dappe	Lire le résumé
Pages : 41-53	Mortelle ironie : Quels fragments de compréhension en classe du CE1 au CM1 ?	Florence Charles Béatrice Godart-Wendling	Lire le résumé
Pages : 57-70	L’implicite des visées d’apprentissage dans les supports pédagogiques	Belinda Lavieu-Gwozdz Thierry Pagnier	Lire le résumé
Pages : 71-81	Former les futurs enseignants au questionnement de l’implicite dans l’album	Graziella Deleuze	Lire le résumé
Pages : 83-93	Raconter pour aider à comprendre : Former les futurs enseignants à identifier et formuler les implicites des albums de jeunesse	Natacha Espinosa Cécile Vallée	Lire le résumé
Pages : 97-107	Étudier un album à visée écologique : Traiter l’implicite pour lever l’éco-anxiété	Bénédicte Charlier Virginie Tellier	Lire le résumé
Pages : 109-120	Interroger les illustrations pour accéder à l’implicite des albums jeunesse	Christine Plu	Lire le résumé
Pages : 121-130	Tout n’est-il qu’implicite dans les albums pour les (très) jeunes enfants ?	Véronique Bourhis	Lire le résumé
Pages : 133-137	Postface	Micheline Dispy	Lire le résumé
Pages : 141-143	Hommage Danièle Manesse	Jacques David Jacques Chiss	Lire le résumé
Pages : 145-147	Résumés		Lire le résumé

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