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Résumés

Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

La langue sans classes de la grammaire scolaire

Auteur(s) 
Marie-Anne Paveau
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Variétés de la langue et diversité des approches grammaticales francophones

Auteur(s) 
Jacques David
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Quelles descriptions de la langue parlée à l’école ?

Auteur(s) 
Marie-Madeleine Bertucci
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Il manque des indéfinis ! ou comment l'oral nous oblige à revoir la description des indéfinis

Auteur(s) 
Paul Cappeau
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Pour un enseignement de la grammaire minimal et suffisant

Auteur(s) 
Danièle Manesse
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Postface : Langue(s) et grammaire(s)

Auteur(s) 
Jean-Louis Chiss
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Nouveaux programmes du primaire... Déjà un manuel de grammaire !

Auteur(s) 
Jean-Paul Vaubourg
Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Notes de lecture : ... En sciences du langage et en didactique du français

Le français aujourd'hui n° 162 (3/2008)
Descriptions de la langue et enseignement
Parution 
Octobre 2008

Constructions en comme : Homonymie ou polysémie ? Un état de la question

Auteur(s) 
Estelle Moline
Nelly Flaux
Langue française n° 159 (3/2008)
Points de vue sur comme
Parution 
Octobre 2008

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