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Pratiques langagières des élèves et français scolaire en Guyane - Vers une prise en compte de l’atout plurilingue

Auteur(s) 
Sophie Alby
Le Français aujourd'hui nº208 (1/2020)
Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves
Parution 
Mars 2020

Le(s) français scolaire(s) à l’école maternelle. Pratiques langagières d’enseignant.e.s et d’élèves

Auteur(s) 
Laurence Buson
Aurélie Nardy
Le Français aujourd'hui nº208 (1/2020)
Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves
Parution 
Mars 2020

Du « petit » oral de la maison au « grand » oral de l’école...

Auteur(s) 
Emmanuelle Guerin
Le Français aujourd'hui nº208 (1/2020)
Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves
Parution 
Mars 2020

Ecrits ordinaires et français scolaire : Une rencontre en classe de français langue maternelle et seconde

Auteur(s) 
Sandrine Wachs
Le Français aujourd'hui nº208 (1/2020)
Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves
Parution 
Mars 2020

Scolariser des élèves allophones en situation de handicap engagement institutionnel et distanciations professionnelles

Auteur(s) 
Martial Meziani
Lucile Cadet
Le Français aujourd'hui nº208 (1/2020)
Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves
Parution 
Mars 2020

Résumés

Le Français aujourd'hui nº208 (1/2020)
Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves
Parution 
Mars 2020

Des instruments d’optique comme pièges. De l’anthropologie historique du regard à sa politisation

Auteur(s) 
Arnaud Maillet
Romantisme n°187 (1/2020)
Cultures visuelles du XIXe siècle
Parution 
Mars 2020

Introduction

Auteur(s) 
Pascal Rousseau
Romantisme n°187 (1/2020)
Cultures visuelles du XIXe siècle
Parution 
Mars 2020

Le siècle de l’imagerie

Auteur(s) 
Bernard Vouilloux
Romantisme n°187 (1/2020)
Cultures visuelles du XIXe siècle
Parution 
Mars 2020

Gargantua, géant de papier ? Migrations visuelles et jeux d’échelles

Auteur(s) 
Bertrand Tillier
Romantisme n°187 (1/2020)
Cultures visuelles du XIXe siècle
Parution 
Mars 2020

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