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LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 230 (3/2025)
Enseignement explicite et étude de la langue
Parution 
Septembre 2025

Résumés

LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 230 (3/2025)
Enseignement explicite et étude de la langue
Parution 
Septembre 2025

Former à un enseignement explicite de la grammaire dans un séminaire de recherche

Auteur(s) 
Annette Schmehl-Postaï
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 230 (3/2025)
Enseignement explicite et étude de la langue
Parution 
Septembre 2025

Hommage

Auteur(s) 
Jacques David
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 230 (3/2025)
Enseignement explicite et étude de la langue
Parution 
Septembre 2025

Hommage

Auteur(s) 
Jean-Louis Chiss
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 230 (3/2025)
Enseignement explicite et étude de la langue
Parution 
Septembre 2025

La face de l’enseignant : une utopie

Auteur(s) 
Emmanuelle Guerin
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 229 (2/2025)
Utopies et enseignement du français
Parution 
Juin 2025

Réduire les inégalités sociolangagières en maternelle : une utopie dans les jardins DSDEN ?

Auteur(s) 
Laurence Buson
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 229 (2/2025)
Utopies et enseignement du français
Parution 
Juin 2025

Utopies réelles et numérique : quels enjeux pour la formation des enseignants de FLE ?

Auteur(s) 
Eugénie Duthoit
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 229 (2/2025)
Utopies et enseignement du français
Parution 
Juin 2025

La correction des copies d’élèves, un geste didactique utopique ?

Auteur(s) 
Arnaud Moysan
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 229 (2/2025)
Utopies et enseignement du français
Parution 
Juin 2025

La comparaison en didactique/s du français : une démarche utopique ?

Auteur(s) 
Fabrice Barthélémy
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº 229 (2/2025)
Utopies et enseignement du français
Parution 
Juin 2025

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