Carrefours de l'éducation n° 36 (2/2013)
Les établissements scolaires à l'heure des dispositifs
Parution
décembre 2013
EAN
9782200928339
Prix au numéro
25 €
Marque
Armand Colin
Pagination
288 pages
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Sommaire du numéro
| Pages : 5-8 | Éditorial | Philippe Monchaux | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 9-13 | Les établissements scolaires à l'heure des "dispositifs" | Anne Barrere | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 15-30 | Les établissements scolaires face aux dispositifs d'éducation artistique et culturelle | Nathalie Montoya | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 31-45 | L'accueil des enfants du voyage : D'un dispositif académique à son appropriation par les acteurs éducatifs des écoles élémentaires | Marie Chartier | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 47-60 | Des dispositifs pour les élèves perturbateurs : Les collèges à l'heure de la sous-traitance ? | Benjamin Moignard Stéphanie Rubi | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 61-75 | Les internats d'excellence : La construction d'un dispositif | Audrey Boulin | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 77-94 | L'ère de l'évaluation aux États-Unis et l'intégration du baccalauréat international comme dispositif pour améliorer les lycées publics | Julia Resnik | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 95-116 | La montée des dispositifs : Un nouvel âge de l'organisation scolaire | Anne Barrere | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 117-129 | École et dispositifs technologiques : Points de vue croisés | Georges-Louis Baron Éric Bruillard | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 131-148 | Accréditation-habilitation dans l'enseignement supérieur : De la distinction à la sanction | Catherine Agulhon | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 149-166 | Processus de négociation didactique et mesure du niveau des élèves : Des fonctions concurrentes de l'évaluation | Karine Millon-Fauré | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 167-180 | Créativité-habitude : Le divorce improbable du travail enseignant. Le cas de l'éducation physique et sportive | Nathalie Jelen Sophie Necker | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 181-200 | Apprendre à philosopher à l'école primaire : Une "propédeutique philosophique" ? | Marie Agostini Jeanne Mallet | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 201-229 | Notes de lecture | Bruno Poucet | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 237-244 | Résumés | Lire le résuméConsulter l'article |
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