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Restaurer, réparer : Barbey d'Aurevilly

Auteur(s) 
Hugues Laroche
Littérature n° 147 (3/2007)
L'Espace du signe
Parution 
Octobre 2007

Eléments d'une topologie classique : Les comédies de Molière

Auteur(s) 
Llewellyn Brown
Littérature n° 147 (3/2007)
L'Espace du signe
Parution 
Octobre 2007

Reflets et représentations : Richard Rorty et Clément Rosset face à la littérature

Auteur(s) 
Alison James
Littérature n° 147 (3/2007)
L'Espace du signe
Parution 
Octobre 2007

Style gay ?

Auteur(s) 
Eric Bordas
Littérature n° 147 (3/2007)
L'Espace du signe
Parution 
Octobre 2007

Présentation

Auteur(s) 
Marie-Madeleine Bertucci
Colette Corblin
Le français aujourd'hui n° 158 (3/2007)
Enseigner les langues d'origine
Parution 
Octobre 2007

L'enseignement des langues d'origine, à quelles conditions ?

Auteur(s) 
Silvia Lucchini
Le français aujourd'hui n° 158 (3/2007)
Enseigner les langues d'origine
Parution 
Octobre 2007

Valorisation des langues vivantes : Le cas de l'arabe maghrébin

Auteur(s) 
Alexandrine Barontini
Le français aujourd'hui n° 158 (3/2007)
Enseigner les langues d'origine
Parution 
Octobre 2007

L'enseignement des langues et cultures d'origine : Incertitudes de statut et ambiguïté des missions

Auteur(s) 
Marie-Madeleine Bertucci
Le français aujourd'hui n° 158 (3/2007)
Enseigner les langues d'origine
Parution 
Octobre 2007

Quelle place pour l'espagnol aux États-Unis : Assimilation monolingue ou diversité plurilingue ?

Auteur(s) 
Sylvia Le Bars
Le français aujourd'hui n° 158 (3/2007)
Enseigner les langues d'origine
Parution 
Octobre 2007

Une école, des langues... ? L'enseignement du français en milieu minoritaire en Ontario

Auteur(s) 
Nathalie Bélanger
Le français aujourd'hui n° 158 (3/2007)
Enseigner les langues d'origine
Parution 
Octobre 2007

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