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Bruit ambiant et voix dégradée : quel impact sur la perception et la compréhension de la parole chez l’enfant ?
Auteur(s)
Dominique Morsomme
Angélique Remacle
Isabel Sarah Schiller
Langages N° 230 (2/2023)
Voix : regards croisés de la linguistique et de la didactique
Parution
Juin 2023
Éditorial
Langue française Nº218 (2/2023)
Varia
Parution
Juin 2023
Qui /celui qui en contexte générique : étude diachronique (XIIe -XVIe s.)
Auteur(s)
Céline Guillot-Barbance
Langue française Nº218 (2/2023)
Varia
Parution
Juin 2023
Approche diachronique des marques d’appartenance dans les formules de clôture épistolaires (1670-1960)
Auteur(s)
Cécile Lignereux
Iris Fabry
Julie Sorba
Langue française Nº218 (2/2023)
Varia
Parution
Juin 2023
Résumés
Langue française Nº218 (2/2023)
Varia
Parution
Juin 2023
Où en est le français dans l’enseignement supérieur ?
Auteur(s)
Pierre Bruno
Max Butlen
Le Français aujourd'hui Nº221 (2/2023)
Le français dans l’enseignement supérieur et la recherche
Parution
Juin 2023
« Du passé faisons table rase ! » universités fin de partie ?
Auteur(s)
Christophe Charle
Charles Soulié
Le Français aujourd'hui Nº221 (2/2023)
Le français dans l’enseignement supérieur et la recherche
Parution
Juin 2023
Peut-on parler du « français à l’université » ?
Auteur(s)
Sylvie Plane
Sylviane Ahr
Le Français aujourd'hui Nº221 (2/2023)
Le français dans l’enseignement supérieur et la recherche
Parution
Juin 2023
Les enseignements littéraires à l’université : la grande fixité
Auteur(s)
Emmanuel Fraisse
Le Français aujourd'hui Nº221 (2/2023)
Le français dans l’enseignement supérieur et la recherche
Parution
Juin 2023
L’enseignement du français à l’université... dans le français aujourd’hui
Auteur(s)
Viviane Youx
Le Français aujourd'hui Nº221 (2/2023)
Le français dans l’enseignement supérieur et la recherche
Parution
Juin 2023
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