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Accueil » Éduc. & santé » Carrefours de l'éducation » Carrefours de l'éducation n°43 (1/2017)

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Carrefours de l'éducation n°43 (1/2017)

Varia
Parution 
juin 2017
EAN 
9782200930998
Prix au numéro 
25 €
Marque 
Armand Colin
Pagination 
304 pages

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Sommaire du numéro
Pages : 7-10Editorial : VariaChristine BerzinLire le résuméConsulter l'article
Pages : 11-25Processus d’adaptation de l’enseignement en contexte inclusif : Etude de cas pour un élève avec autismeAnne Gombert,
Véronique Bernat,
Frédérique Vernay
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Pages : 26-41Les conditions du lien d’identification mère-enseignante dans les situations de handicap de l’enfantLaurence ThouroudeLire le résuméConsulter l'article
Pages : 42-56Mesure des attitudes à l’égard de l’Unité locale pour l’inclusion scolaireCaroline Desombre
Célénie Brasselet
Souad Anegmar
et al.
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Pages : 57-74Analyse de l’occidentalocentrisme dans les manuels scolaires de collège français et construction négative de l’altéritéValérie LanierLire le résuméConsulter l'article
Pages : 75-89Approche didactique de pratiques de débat philosophique en classes d’école primaire : Relèvent-elles d’une discipline scolaire ?Bettina BertonLire le résuméConsulter l'article
Pages : 90-106Pour une philosophie normative de la vie scolaireXavier RiondetLire le résuméConsulter l'article
Pages : 107-121Jean Château (1908-1990), le partisan de l’institutionnalisation universitaire de la pédagogieNassira HedjerassiLire le résuméConsulter l'article
Pages : 122-140Les jeux Decroly, prototypes des jeux éducatifs ?Sylvain WagnonLire le résuméConsulter l'article
Pages : 141-156Les propositions physiocratiques de Lemercier de la Rivière (1719-1801) pour une instruction au service du politiqueBernard HerenciaLire le résuméConsulter l'article
Pages : 157-173La formalisation du sujet apprenant à l’école primaire dans les espaces de prescription : Une analyse des Instructions Officielles de 1923 à 2008Audrey DestailleurLire le résuméConsulter l'article
Pages : 174-196Sur l’épistémologie de la recherche en histoire des pratiques pédagogiques de terrain en éducation physique et sportiveEmmanuel AuvrayLire le résuméConsulter l'article
Pages : 197-211Hiérarchisation des conceptions du professeur d’EPS chez des formateurs en STAPS : Rationalité et hésitation vis-à-vis des savoirs à transmettreYoucef Alanbagi
Ghislain Carlier
Luc Collard
et al.
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Pages : 212-230International : Influence des représentations culturelles dans l’apprentissage de la nage à Paris et CantonValérie Schwob
Bertrand During
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Pages : 231-245Analyse micro‑économétrique des acquis scolaires en lecture au MarocAomar IbourkLire le résuméConsulter l'article
Pages : 246-271Note de synthése : L’évolution des approches du décrochage scolaireFrançoise Bruno
Christine Félix
Frédéric Saujat
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Pages : 272-294Notes de lectureCoordination Bruno PoucetLire le résuméConsulter l'article
Pages : 295-304RésumésLire le résuméConsulter l'article
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